مفتاح

در این درسنامه بر آن بودیم که در قدم اول، یک دوره عمومی معارف نماز که قابل استفاده برای عموم معارف‌جویان باشد را تولید کرده، تا به یاری خداوند قدم‌های بعدی، تهیه درسنامه‌های تخصصی باشد. امید که دیگر نهادها و مرا کز پژوهشی، حوزه‌های علمیه و دانشگاه‌ها هرچه سریع‌تر در این امر مهم حرکتی جدید، جذاب و مؤثر را کلید زنند. این درسنامه در چهار بخش کلی تهیه گردیده است. این چهار بخش بر اساس چهار گامی است که هر مؤمنی باید در جهت اقامه نماز بردارد. مرحله اول: تکمیل نمازهای خود؛ مرحله دوم: معرفت‌افزایی به دانسته‌هایش از نماز؛ مرحله سوم: شناخت نماز و عبادت دیگر فرقه‌ها و ادیان تا او نیز به بیراهه نرود و جایگاه نمازِ شیعی خود را بهتر بشناسد؛ مرحله چهارم: بعد طی مراحل قبلی و بالا بردن معرفت و کیفیت نماز خود، با شیوه‌های دعوت دیگران به نماز آشنا شود. البته نمازگزار در هر سطحی می‌تواند دعوت‌کننده به نماز باشد؛ اما بعد گذراندن معارف چهارگانه و با توکل به پروردگار می‌توان موفقیت بیشتری در دعوت دیگران به نماز داشت. گفتنی است که موضوعات این درسنامه را اساتید تخصصی آن موضوع، به نگارش درآوده‌اند که هرچند مقداری تغییر قلم در هر درس را سبب شده؛ اما تخصصی شدن نگارش این درسنامه را موجب گردیده است. نکته دیگر اینکه در پایان هر بخش، جهت مطالعه بیشتر به کتاب تفضیلی نگارنده در آن موضوع، آدرس داده شده است. در پایان بایسته است، از اساتید و نویسندگان محترمی که ما را در تهیه این درسنامه یاری رسانده‌اند، تشکر و سپاسگزاری نماییم.در این درسنامه بر آن بودیم که در قدم اول، یک دوره عمومی معارف نماز که قابل استفاده برای عموم معارف‌جویان باشد را تولید کرده، تا به یاری خداوند قدم‌های بعدی، تهیه درسنامه‌های تخصصی باشد. امید که دیگر نهادها و مرا کز پژوهشی، حوزه‌های علمیه و دانشگاه‌ها هرچه سریع‌تر در این امر مهم حرکتی جدید، جذاب و مؤثر را کلید زنند. این درسنامه در چهار بخش کلی تهیه گردیده است. این چهار بخش بر اساس چهار گامی است که هر مؤمنی باید در جهت اقامه نماز بردارد. مرحله اول: تکمیل نمازهای خود؛ مرحله دوم: معرفت‌افزایی به دانسته‌هایش از نماز؛ مرحله سوم: شناخت نماز و عبادت دیگر فرقه‌ها و ادیان تا او نیز به بیراهه نرود و جایگاه نمازِ شیعی خود را بهتر بشناسد؛ مرحله چهارم: بعد طی مراحل قبلی و بالا بردن معرفت و کیفیت نماز خود، با شیوه‌های دعوت دیگران به نماز آشنا شود. البته نمازگزار در هر سطحی می‌تواند دعوت‌کننده به نماز باشد؛ اما بعد گذراندن معارف چهارگانه و با توکل به پروردگار می‌توان موفقیت بیشتری در دعوت دیگران به نماز داشت. گفتنی است که موضوعات این درسنامه را اساتید تخصصی آن موضوع، به نگارش درآوده‌اند که هرچند مقداری تغییر قلم در هر درس را سبب شده؛ اما تخصصی شدن نگارش این درسنامه را موجب گردیده است. نکته دیگر اینکه در پایان هر بخش، جهت مطالعه بیشتر به کتاب تفضیلی نگارنده در آن موضوع، آدرس داده شده است. در پایان بایسته است، از اساتید و نویسندگان محترمی که ما را در تهیه این درسنامه یاری رسانده‌اند، تشکر و سپاسگزاری نماییم.